去幼師學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?就目前幼兒教育市場(chǎng)發(fā)展的情況來(lái)看，幼師專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是非常好的，工作穩(wěn)定，上升空間大，福利待遇也是好的。大家在選擇學(xué)校的時(shí)候可以好好想想以后想從事什么工作，對(duì)孩子有耐心、愛(ài)心的同學(xué)才去選擇它。在選擇學(xué)校的時(shí)候根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)選擇自己想要的專(zhuān)業(yè)。
美術(shù)幼師專(zhuān)業(yè)
美術(shù)幼師專(zhuān)業(yè)是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，具備幼兒教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專(zhuān)業(yè)少兒美術(shù)老師。
課程設(shè)置：學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、透視、素描、色彩、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、藝術(shù)概論、教學(xué)教法、教育實(shí)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)需要的，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具備學(xué)前教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)及管理能力，具備良好的溝通能力和合作意識(shí)，具備可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的復(fù)合型高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
專(zhuān)業(yè)課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
早期教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專(zhuān)業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
現(xiàn)目前幼師專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，國(guó)家也是大力支持和重視教育發(fā)展，幼師畢業(yè)出來(lái)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的，工作穩(wěn)定，上升空間大，福利待遇也是非常好的。以后畢業(yè)出來(lái)工作的氛圍也是非常有活力的，想要比較好就業(yè)的話(huà)就可以選擇幼師專(zhuān)業(yè)。最后，希望同學(xué)們都能選擇到自己最心儀的專(zhuān)業(yè)報(bào)讀學(xué)習(xí)。
