近幾年，我國幼兒園男教師比例降低了很多，很多幼兒園的教師隊伍是清一色娘子軍，一些幼兒園即使有個別男教師，他們往往也是處境尷尬，甚至呢還會被邊緣化。正是因為這個原因，所以男同學(xué)們現(xiàn)在選擇讀幼師學(xué)校的話，就業(yè)前景是非常不錯的，下面小編給你們推薦一所學(xué)校吧。
杭州市人民職業(yè)學(xué)?；厩闆r
杭州市人民職業(yè)學(xué)校是杭州市教育局直屬省級重點中等職業(yè)學(xué)校，中央財政支持學(xué)前教育實訓(xùn)基地，省文明單位，省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校，省十大優(yōu)秀會展教育院校，市教育系統(tǒng)先進基層黨組織，市中小學(xué)德育工作先進集體，市人民滿意學(xué)校。
遇見最美的老師 學(xué)校教師執(zhí)著于教育事業(yè)，以教育情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)譜寫教師的匠心精神，他們滿懷愛心、專業(yè)精湛、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)品質(zhì)鋪就學(xué)生成才之路。研究生學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的29.2%，專任教師中具有高級職稱教師54人，占專任教師總數(shù)的45%?，F(xiàn)有正高級教師1人，中國職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師2人，浙江省春蠶獎1人，浙江省中小學(xué)骨干教師高級訪問學(xué)者1人，華東師范大學(xué)訪問學(xué)者1人，杭州市五一勞動獎?wù)芦@得者1人，杭州市最美班主任1人，杭州市“名師鄉(xiāng)村工作室”領(lǐng)銜人2人，杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師2人，杭州市新銳教師7人。
遇見心儀的高校 學(xué)校堅持一體化的中高銜接發(fā)展，與浙江師范大學(xué)、嘉興學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所高校合作開辦“中高職一體化”五年制班。目前全校40個班中，與7所高校合辦了25個“中高職一體化”五年制班和2個“中本一體試點”七年制班。合作高校的專業(yè)在行業(yè)中具有領(lǐng)先優(yōu)勢。學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，部分學(xué)生通過高職單獨考試升入浙江師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、寧波大學(xué)等重點院校。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營教育學(xué)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切
主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
