幼師學(xué)校什么專業(yè)最好?同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候一定要慎重，不能太過于盲目。很多的同學(xué)選擇專業(yè)就是看該專業(yè)的課程多不多，其實同學(xué)們，在選擇專業(yè)的時候一定要結(jié)合自身的條件以及該專業(yè)以后的發(fā)展前景如何。自己覺得這個專業(yè)不錯，自己想讀，也有興趣讀的話。那么這個專業(yè)是比較適合大家的。
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備科學(xué)、人文和藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握幼兒教育基本理論與技能，具有較強的實施幼兒素質(zhì)教育實踐能力，能適應(yīng)托幼機構(gòu)與幼兒教育相關(guān)行業(yè)需求的保教、管理等工作的一線幼兒教育工作者。
核心課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、嬰幼兒營養(yǎng)學(xué)、幼兒游戲理論與實踐、管理學(xué)、兒童發(fā)展評估、營養(yǎng)保健等職業(yè)基礎(chǔ)課，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等職業(yè)技能課程。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。
英語教育
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較強的英語語言教學(xué)能力，能夠勝任中小學(xué)、幼兒園英語教學(xué)與研究的英語教師。
主要課程：綜合英語、閱讀、寫作、口語、聽力、語法、中學(xué)英語教材教法、英美文化等。
所以很多家長都在孩子小的時候給孩子報各種的興趣班，比如畫畫，鋼琴等等之類的，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，然后從小培養(yǎng)。除此以外幼兒教育也是和孩子的成長有著密不可分的關(guān)系，所以國家就需要大量的幼師人才，幼師學(xué)校學(xué)習(xí)幼師就比較好，以上資料希望對即將選擇學(xué)校的同學(xué)有一些幫助。
