現(xiàn)在人們越來越重視兒童教育，特別是教育要從小抓起，國家也越來越多加強國民文化建設。所以同學們在初中畢業(yè)后選擇幼師學校還是很有前途的。但是要自身文化和知識要高，不然也會被淘汰。幼師學校里面的專業(yè)是有很多的，同學們?nèi)绻惶私獾脑挘酉聛硇【幘蛠斫o大家推薦一下吧。
推薦專業(yè)一：雙語幼師專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展，能適應當代幼兒教育發(fā)展和改革需要的幼兒教師。
培養(yǎng)要求：具有從事幼教工作必備的良好道德素質(zhì);掌握從事幼兒教育工作所需的中等文化科學知識、教育理論知識、技能;具備班級教育管理的能力。
主要課程： 1、文化基礎課：政治、語文、數(shù)學、英語、計算機、現(xiàn)代教育技術等。2、專業(yè)理論課：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導等。3、技能課：教師口語、音樂(唱歌、鍵盤樂器、樂理等)、美術(手工、繪畫等)、書法、舞蹈、體育等。4、實踐課：教育見習、教育實習。
推薦專業(yè)二：特殊教育專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，具有特殊教育職業(yè)道德和社會責任感，具有良好心理素質(zhì)和一定人文素養(yǎng)的，了解系統(tǒng)的特殊教育理論知識，了解特殊兒童的身心發(fā)展特點，了解特殊教育教學的基本規(guī)律;具有扎實的教育類專業(yè)基礎知識;具備相鄰學科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備設計、實施特殊兒童教育教學活動的能力;
基本要求：1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛特殊教育事業(yè)。
2、知識結構要求：了解特殊兒童身心發(fā)展特點，掌握一定的特殊教育基礎理論、基本知識和技能，了解特殊教育的學科發(fā)展現(xiàn)狀、理論前沿和發(fā)展動態(tài)，了解特殊教育教學的基本規(guī)律，掌握特殊兒童教育的基本方法，具備相鄰學科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。
3、能力要求：具備特殊學校盲、聾、啟智課程教學活動的設計與組織實施能力;具備特殊教育學校班級管理的能力;具備對特殊兒童進行早期診斷、評估、干預的基本能力;具備對特殊兒童進行康復訓練的基本能力;擁有良好的言語表達能力;能運用現(xiàn)代教育信息技術，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的教育教學研究和創(chuàng)新能力。
主要課程：兒童發(fā)展心理學、特殊兒童生理與病理、特殊兒童心理與教育(三類+自閉癥+觀察)、特殊兒童教育概論、兒童行為塑造與矯正、特殊兒童早期干預、自閉癥兒童康復訓練模式、特殊兒童診斷與評估、特殊兒童語言康復、手語基礎等。
