隨著我國(guó)二胎政策的開(kāi)放，新出生的兒童逐漸增多，所以幼師行業(yè)缺口是比較大的，社會(huì)上需要更多的幼兒教師，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生選擇就讀幼師學(xué)校，近日就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都讀幼師學(xué)校?其實(shí)幼師專業(yè)就業(yè)率也還是很不錯(cuò)的，畢業(yè)后還能在幼兒園工作，工作環(huán)境各方面都還是比較好的，小編在這里就給大家介紹一下。

讀幼師學(xué)校的就業(yè)前景

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的人口基數(shù)接近13億，龐大人口基數(shù)之下，奠定了全國(guó)幼師教育市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的用戶基礎(chǔ)，據(jù)目前平均的出生率來(lái)算，每年全國(guó)大概有2000萬(wàn)以上的新生兒出生，而且隨著現(xiàn)代化步伐的不斷加快，很多的家長(zhǎng)也開(kāi)始重視幼兒教育以及幼兒思維拓展這方面，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，在這方面也是有相應(yīng)的一些政策扶持，國(guó)家也慢慢加重了對(duì)于這方面的一個(gè)比例投入。

所以也就是現(xiàn)在為什么又是行業(yè)比較熱門的前提條件之一了，面對(duì)這樣強(qiáng)有力的市場(chǎng)，對(duì)于幼師的需求量也十分的大，所以，很多的有時(shí)學(xué)校也大大降低了學(xué)校的招生要求，就像幼師職業(yè)學(xué)校這樣，往往培養(yǎng)出來(lái)的專業(yè)人才，在當(dāng)今的環(huán)境下，肯定是比較吃香的，畢竟能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，能夠?qū)W有所用，能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展做一個(gè)良好的鋪墊。

讀幼師學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得天獨(dú)厚：學(xué)校有近20年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗(yàn)，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長(zhǎng)和合格幼兒教師出自學(xué)校。

2.就業(yè)渠道暢通：學(xué)校能保證就業(yè)率在100%，對(duì)口就業(yè)100%。

3.辦學(xué)資質(zhì)出眾：學(xué)校幼師專業(yè)可以發(fā)放幼師畢業(yè)證，直接辦理幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在學(xué)校四年連讀，加上一年實(shí)習(xí)，可獲大專畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，并可參加教師公招。

4.辦學(xué)理念科學(xué)先進(jìn)：堅(jiān)持以德育為先，以技能培養(yǎng)為核心，全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實(shí)用型 、技能型人才。

5.教學(xué)管理好：學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，每周五放假才能出?；丶? ，進(jìn)出校門實(shí)行請(qǐng)假制度。新生進(jìn)校都必須參加軍訓(xùn)，學(xué)校保安24小時(shí)執(zhí)勤，每棟宿舍都有宿管守門，每個(gè)班都有專職輔導(dǎo)員，班主任與學(xué)生住一棟宿舍方便管理學(xué)生和加強(qiáng)與學(xué)生交流。

6.教學(xué)方式先進(jìn)：采用師資保障教學(xué)+學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全校推行獨(dú)創(chuàng)的專業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育項(xiàng)目教學(xué)法，推行“全面質(zhì)量管理”的理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，保障了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

7.畢業(yè)工作安排：就業(yè)是我們學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)校報(bào)名就簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就推薦工作，合同保障優(yōu)職優(yōu)崗就業(yè)，月薪達(dá)3000——5000元以上，入學(xué)時(shí)簽訂《就業(yè)協(xié)議》，協(xié)議約定：畢業(yè)后月收入可達(dá)3000元以上。

社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師

社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

這充分說(shuō)明社會(huì)對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前，高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

上面關(guān)于成都讀幼師學(xué)校，小編給大家介紹了。幼師專業(yè)一直是眾多專業(yè)中比較熱門的專業(yè)，以后出來(lái)以后也是非常好就業(yè)的，所以學(xué)生在選擇學(xué)校之前先要了解清楚自身未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，包括幼師行業(yè)的前景與不足之處都應(yīng)該分析，學(xué)習(xí)不只是為了獲取知識(shí)，也是為了未來(lái)更好的人生選擇，選擇發(fā)展不好行業(yè)自己也只能后悔，那樣就會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。