陜西2021年衛(wèi)校理論包括什么?衛(wèi)校主要開設醫(yī)學相關專業(yè)，大家都知道，我們學習專業(yè)課的話，是由理論課程和實踐課程組成的，兩個方面我們都要掌握好，對于今后就業(yè)才有足夠的競爭力。其實不管我們選擇的是什么專業(yè)，都應該牢記這一點。
助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有一定的創(chuàng)新精神、良好的職業(yè)道德、心理素質和健康體魄，掌握助產(chǎn)、護理、婦幼保健的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，具有較強的臨床實踐能力，能從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理及母嬰保健等工作的高素質技能型專門人才。
課程設置
人體解剖學、生理學、病原微生物與免疫、病理學、藥理學、健康評估、遺傳與優(yōu)生、護理導論、護理心理、基礎護理學、產(chǎn)科及產(chǎn)科護理學、婦科及婦科護理學、兒科護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、計劃生育政策法規(guī)、助產(chǎn)技能訓練、營養(yǎng)與膳食、產(chǎn)科實習、婦科實習、內(nèi)科實習、外科實習、手術室實習、兒科實習、急診科實習、ICU實習等。
就業(yè)前景及方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構，從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。據(jù)2008年衛(wèi)生部對全國31個省、市、區(qū)助產(chǎn)士職業(yè)的調查結果表明，在我國東部、中部和西部地區(qū)，每10萬人口的助產(chǎn)士從業(yè)人數(shù)分別是4.0、2.8和3.3，這一數(shù)字分別是瑞典、英國的1/20，馬來西亞的1門O，柬埔寨的1/80顯而易見，我國助產(chǎn)士隊伍在數(shù)量上缺口很大，為滿足各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構的需求，開設助產(chǎn)專業(yè)勢在必行，助產(chǎn)專業(yè)具有非常好的市場前景，且隨著社會的發(fā)展助產(chǎn)必將成為熱門專業(yè)。
口腔醫(yī)學技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相適應，擁護黨的基本路線，德、智、體、美、全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向義齒加工機構、各級醫(yī)院及社區(qū)服務第一線，牢固掌握口腔醫(yī)學技術職業(yè)崗位所需的基本理論知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在義齒加工廠、各級醫(yī)療機構及社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事牙齒整復和整形技術、口腔保健和簡單的口腔疾病治療工作的高等技術應用型口腔醫(yī)學專門人才。
課程設置
口腔組織病理學、診斷學、生理學、人體解剖學、組織胚胎學、口腔材料學、口腔解剖生理學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、醫(yī)學心理學、口腔預防醫(yī)學、醫(yī)學倫理學、外科學基礎、臨床醫(yī)學概論、口腔粘膜病學、口腔修復工藝、牙周病、口腔影像診斷、牙體牙髓病、藥理學、口腔醫(yī)學美容、耳鼻咽喉科學、機械修復、綜合崗位技能實訓等。
就業(yè)前景及方向
本專業(yè)是為各地義齒研發(fā)中心或義齒生產(chǎn)加工公司提供人才支持，畢業(yè)生可從事一線義齒生產(chǎn)、研發(fā)和管理工作;同時，還可以到各級口腔?？漆t(yī)院、口腔門診部或各級醫(yī)療單位的口腔科從事口腔輔助醫(yī)療及義齒的相關工作。口腔?？漆t(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科從事義齒固定、牙膜工藝制作、局部義齒摘除、全口義齒的設計和制作工作;從事義齒產(chǎn)品質量管理工作;從事義齒生產(chǎn)技術管理的工作;口腔醫(yī)學設備營銷工作等。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向21世紀，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能運用所學知識分析、解決問題，能在各級各類醫(yī)院、采供血部門及疾病控制中心等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學檢驗高等技術應用型專門人才。
課程設置
鄧小平理論及“三個代表”重要思想概論、馬克思主義哲學原理、英語、計算機基礎、大學語文、就業(yè)教育;生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、計算機基礎、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學;微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、寄生蟲學及檢驗、血液學檢驗、診斷學、內(nèi)科學、臨床生物化學及檢驗、藥理學等。
本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)
熱門分析：本專業(yè)學生具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，將是隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展而愈來愈受到重視的醫(yī)學高級專門人才。
在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構、采供血部門及疾病控制中心等部門從事醫(yī)學檢驗標本的采集與制作、試劑的配置、檢驗設備的使用與維護、檢驗數(shù)據(jù)的分析、檢驗室的質量控制、管理等工作。
小編總結
很多人選擇醫(yī)護類的專業(yè)就是看重醫(yī)護類的發(fā)展，但是大家之前都不太了解醫(yī)護類專業(yè)的理論是什么，這樣到導致很多同學在選擇專業(yè)的時候很猶豫，擔心自己的理論知識學不懂，怕以后的就業(yè)前景會受到影響。其實小編覺得醫(yī)護類的理論知識并不難學的，任何一個專業(yè)，我們都是要從頭開始學習，只要大家認真學習的話，就不會覺得理論知識難了。
