時(shí)間過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到了一年一季的畢業(yè)季，最近有很多同學(xué)們都在問(wèn)小編現(xiàn)在幼師學(xué)校一般有哪些專業(yè)，為了方便同學(xué)們更加了解幼師學(xué)校，更好的選擇專業(yè)，今天小編就給大家整理了幼師學(xué)校的大部分專業(yè)專業(yè)，同學(xué)們可以了解一些，希望能給你們帶來(lái)幫助。

幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)

舞蹈幼師專業(yè)：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)舞蹈老師。

美術(shù)教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學(xué)?？茖哟涡W(xué)或幼兒園教師。

早期教育專業(yè)：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)。

學(xué)前教育專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代幼兒教育的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際工作能力，適應(yīng)地方幼兒教育發(fā)展需要的幼兒教師、幼教管理人員、科研人員和廣播、報(bào)刊等大眾傳媒的相關(guān)工作人員，以及其他兒童教育工作者。

雙語(yǔ)幼師專業(yè)：雙語(yǔ)幼師專業(yè)，是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才，培養(yǎng)未來(lái)可以勝任幼兒園教學(xué)、管理，英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理型人才。隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了 學(xué)前教育專業(yè) 來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，但仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。學(xué)前教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大!

特殊教育專業(yè)：特殊教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論和基本知識(shí);接受特殊教育、教學(xué)和特殊教育研究的基本訓(xùn)練，獲得特殊教育教學(xué)、特殊需要教育康復(fù)的相關(guān)知識(shí)和能力;具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng);初步具備從事特殊教育教學(xué)、管理、科研和社會(huì)工作能力。具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。

小編總結(jié)

現(xiàn)在學(xué)校的專業(yè)是有很多的，同學(xué)們選擇的時(shí)候一定要考慮清楚哦現(xiàn)在，幼兒園教師的就業(yè)狀況非常好。如果說(shuō)讀幼師學(xué)校的話，幼師專業(yè)肯定是要考慮考慮的，不過(guò)最主要的還是看學(xué)生的一個(gè)興趣愛(ài)好。以上就是小編整理的基本資料了，希望同學(xué)們都能選擇到適合自己的專業(yè)。