初中生可以去計算機網(wǎng)絡技術學校嗎?其實有很多的同學以及家長都有來問過小編這個問題。在這里，小編想要告訴各位同學們，選擇學校的時候一定要慎重一點，不可以太過盲目。許多的同學在選擇學校的時候都只是看學校的校園環(huán)境，其實小編想說，校園環(huán)境的確是很重要的，但是更加需要同學們注重的是學校的師資力量、教學設備以及就業(yè)率等等各方面。

初中生可以讀計算機網(wǎng)絡技術學校嗎

初中生肯定是可以讀計算機網(wǎng)絡技術學校的，學校并沒有限制過多的分數(shù)線，沒有限制性別，只要是自己喜歡的，都可以報名就讀計算機網(wǎng)絡技術學校。本身國家也在大力發(fā)展職業(yè)教育，積極鼓勵孩子們學習專業(yè)后期升學跟高中生升學是一樣的，沒有區(qū)別。

德陽科貿(mào)職業(yè)學院教學

學院師資雄厚，有專任教師71人，其中高級職稱25人，研究生49人，雙師型教師11人。既有來自智能終端、智能控制、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能/AI、AR/VR、智能機器人、工業(yè)網(wǎng)絡、現(xiàn)代物流、消防工程技術、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育等領域具有豐富教學和實踐經(jīng)驗的專家、教授;也有來自大型企業(yè)從事多年研發(fā)、設計、生產(chǎn)、制造、維護等工作，具有豐富經(jīng)驗的高級工程師。學院黨委書記李培教授，原四川師范大學副校長，曾任宜賓學院常務副院長、四川省終身教育工作委員會理事長。長期從事高等教育教學的管理和研究工作，先后榮獲國家高等教學成果二等獎、四川省人民政府高等教育教學成果一等獎、二等獎，被教育部授予“高等教育自學考試先進工作者”。

計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標

本專業(yè)構建了“既有一定專業(yè)理論基礎又有較強專業(yè)技能實踐能力，既有單項應用能力又有系統(tǒng)集成能力，既有適應企業(yè)需求的技能、較強的就業(yè)競爭能力又有長遠發(fā)展與提升的潛能，既能將物聯(lián)網(wǎng)技術應用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領域又能適應物聯(lián)網(wǎng)技術廣泛應用需要，著力于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試與物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)以就業(yè)為導向，能適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力，具備良好的職業(yè)道德、健康的個性品格和較強的可持續(xù)發(fā)展能力的技術技能型人才。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)特色

本專業(yè)是學院根據(jù)成都戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊迫需要和高新技術發(fā)展的趨勢與應用，結合本院特色著力打造的特色專業(yè)。學院領導重視，建設資金投入力度大，建設了成都重點實訓室。本專業(yè)深度校企合作，師資雄厚(專兼職教師一應俱全，專職教師均獲得物聯(lián)網(wǎng)技術相應證書，兼職教師均為企業(yè)總經(jīng)理或技術總監(jiān))，實驗實訓設備先進、齊備，實驗實訓項目完整。核心課程：RFID技術與應用、Zigbee技術應用、物聯(lián)網(wǎng)工程、移動互聯(lián)網(wǎng)技術與應用。

計算機網(wǎng)絡技術就業(yè)方向

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術在智能化城市、交通、物流、電網(wǎng)、醫(yī)療、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的廣泛應用，物聯(lián)網(wǎng)人才處于供不應求的狀態(tài)，其需求具有緊迫性和稀缺性。本專業(yè)畢業(yè)生可從事智能農(nóng)業(yè)、智能家居以及基于物聯(lián)網(wǎng)技術應用的相關領域的產(chǎn)品生產(chǎn)、技術服務、系統(tǒng)集成、維護維修、產(chǎn)品推廣及營銷等工作崗位。職業(yè)角色：施工技術員、設計師、工程師、項目咨詢師、項目經(jīng)理等。

初中畢業(yè)生面臨的升學是多樣化的，成績優(yōu)秀的同學上高中，成績不太理想的同學們，也不用著急，你們可以選擇中職就讀。最后同學們最終不管選擇什么學校，都是需要好好努力學習的，因為一個學校只能提供學習的平臺，剩下學習的事是看你自己，如果你足夠的努力，那么畢業(yè)之后你才會非常優(yōu)秀。想知道更多學校詳情可關注邦博爾教育職教網(wǎng)。