中專學(xué)校其實(shí)和大學(xué)沒有多大區(qū)別，專業(yè)涵蓋的面是比較廣的，學(xué)生只要有學(xué)習(xí)的意向一定能夠找到合適的學(xué)校和專業(yè)。一些專業(yè)現(xiàn)在看來可能沒有多大的發(fā)展，但有著巨大的潛力，需要學(xué)生付出更多的努力去專研，學(xué)習(xí)是一個(gè)融會(huì)貫通的過程，學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)越多越有成長(zhǎng)的需求。那么，接下來給大家介紹幾個(gè)中專專業(yè)。

內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：從事內(nèi)燃機(jī)車、城市地鐵輕軌駕駛與維修工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：鐵路軌道車司機(jī)駕駛與檢修。

就業(yè)工種：軌道車司機(jī)、接觸網(wǎng)作業(yè)車司機(jī)、大型線路作業(yè)車司機(jī)、輕軌司機(jī)、地鐵司機(jī)、軌道車司機(jī)等。

主干課程：電工基礎(chǔ)、軌道車及接觸網(wǎng)作業(yè)車、鐵路自輪運(yùn)轉(zhuǎn)車輛駕駛資格理論考試、機(jī)車實(shí)訓(xùn)、內(nèi)燃機(jī)車實(shí)訓(xùn)、內(nèi)燃機(jī)車電動(dòng)等。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員。

就業(yè)崗位：幼教、保育員、課程顧問等。

主干課程：鋼琴、幼兒美術(shù)、幼兒手工制作、教育學(xué)、普通心理學(xué)、音樂基礎(chǔ)、兒歌彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、教保專業(yè)理論等。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握國(guó)內(nèi)外平面廣告、建筑裝飾設(shè)計(jì)及動(dòng)漫領(lǐng)域有關(guān)動(dòng)態(tài)能力的專業(yè)技術(shù)型人才。

就業(yè)方向：視覺傳達(dá)、美術(shù)影視與動(dòng)畫、多媒體設(shè)計(jì)制作、會(huì)展美術(shù)設(shè)計(jì)制作等。

就業(yè)崗位：多媒體作品制作員、動(dòng)畫繪制員、影視動(dòng)畫制作員、會(huì)展設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)人員、色彩搭配師等。

主干課程：Auto CAD、3DMax、PhotoShop、美術(shù)基礎(chǔ)、平面實(shí)訓(xùn)、室內(nèi)實(shí)訓(xùn)等。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育，衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理知識(shí)與操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理，保健，康復(fù)，健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型，服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康，計(jì)算機(jī)，人體解剖生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、老年保健。

職業(yè)資格證書：護(hù)士職業(yè)資格證書

就業(yè)方向：護(hù)士、醫(yī)療護(hù)理員、醫(yī)療救護(hù)員、護(hù)理員

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科，口腔?？漆t(yī)院(門診)、義齒加工機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷售企業(yè)等。培養(yǎng)從事義齒修復(fù)，加工及矯治器制作，相關(guān)產(chǎn)品銷售與管理等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康，計(jì)算機(jī)、人體解剖生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料學(xué)應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)。

職業(yè)資格證書：口腔醫(yī)學(xué)技士，義齒成型制作工，義齒模具工。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)學(xué)技士，義齒成型制作工，義齒模具工。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德智體美全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)保健醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)、具有獨(dú)立實(shí)踐操作能力、一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層養(yǎng)生治療專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康，計(jì)算機(jī)、人體解剖生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿功法學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、

職業(yè)資格證書：中醫(yī)康復(fù)理療

就業(yè)方向：康復(fù)技術(shù)、康復(fù)保健師、按摩師、康復(fù)理療師。

其實(shí)選擇什么樣的專業(yè)是非常重要的，同學(xué)們也不可以馬虎，因?yàn)閺哪撤N意義上面來說你選擇了什么樣的專業(yè)，決定了你以后的工作性質(zhì)，所以建議同學(xué)們盡量選擇一門自己比較擅長(zhǎng)的專業(yè)，只要選擇了自己擅長(zhǎng)的專業(yè)，相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)更有優(yōu)勢(shì)一些，相反，如果選擇了一門比較熱門，但是不是你擅長(zhǎng)的專業(yè)，你也學(xué)習(xí)不好的，因此同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候一定要慎重。