又到了畢業(yè)季，在新一輪的招生季上，面臨畢業(yè)的學生們有些迷茫，在選擇報考學校的時候，很多同學都不知道該怎樣選擇，近日就有很多同學咨詢小編關于成都職高好還是幼師學校好?其實不管是選擇幼師學校還是職高，其實都是各自有各自的好，要如何選擇主要還是看自己，在這里小編就給大家介紹一下。
職高簡單介紹
職業(yè)高級中學是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學校 。職業(yè)高級中學與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能;對于文化基礎課，要具有相當于普通高中的水平。
培養(yǎng)目標：職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才 。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來;具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
幼師學校介紹
幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
幼師的政策優(yōu)勢
1.幼教納入我省教師編制，將建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。
2.幼兒園將實行園長、教師資格準入制度。
3.教師工資不低于當地公務員。 在課程方面可以學到很多的專業(yè)知識。先說技能類的，有樂理，視唱練耳，聲樂，彈唱，鋼琴，舞蹈，美術，中文故事，音樂欣賞。舞蹈還分為兒童舞，民族舞，健美操。
美術還分為素描，水粉，油畫，手工，兒童畫，連環(huán)畫。還有就是知識類的了，幼兒心理學，衛(wèi)生學，教育學，普通話，辦公自動化，計算機。其實這些都是一些基礎的課程了。 教師大家都知道是一份較為穩(wěn)定的職業(yè)，幼師作為教師中不可或缺的一部分，工作也是較為穩(wěn)定的。
幼師專業(yè)就業(yè)前景好
1、隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的。
2、從就業(yè)情況來看，具有?？?、中專學歷的高素質幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷并不是很看重，主要看能力，各 ，幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、“淺技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學前教育專業(yè)畢業(yè)生，高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè) 。教意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。
3、在幼兒園從事教師 或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員，在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編、傳媒策劃與制作等從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。
上面關于成都職高好還是幼師學校好，小編就給大家介紹了。職高和幼師學校他們都有自己的教學特點，要選擇適合自身條件的學校。幼師學校一般都開設的是幼師專業(yè)的，以后的就業(yè)方向都是面向各大幼兒園，早教中心等，而職高里面的專業(yè)都是比較多了，以后的就業(yè)面都是比較廣的。
