軌道交通學(xué)校里面都有哪些專業(yè)?以目前來(lái)看，現(xiàn)階段的軌道交通學(xué)校是有很多，開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是越來(lái)越多，現(xiàn)在軌道交通學(xué)校的專業(yè)豐富，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)一門技能，自己能有一個(gè)一技之長(zhǎng)，每一個(gè)不同專業(yè)都是對(duì)口就業(yè)的，同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候，可以根據(jù)自身的條件看一下哪一個(gè)專業(yè)自己喜歡、自己感興趣并適合自己的。

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理

核心課程：鐵路行車組織、鐵路貨運(yùn)組、鐵路客運(yùn)組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路行車安全管理

就業(yè)面向：主要面向國(guó)有鐵路、合資鐵路、地方鐵路的車站行車作業(yè)員、調(diào)車作業(yè)員、客運(yùn)服務(wù)員、貨運(yùn)服務(wù)員等職業(yè)群，能夠從事行車指揮、客運(yùn)組織、貨運(yùn)組織等工作。

適應(yīng)崗位：車站值班員、助理值班員、信號(hào)員、調(diào)車長(zhǎng)、連結(jié)員、制動(dòng)員、貨運(yùn)員、貨運(yùn)檢查員、客運(yùn)員、售票員、列車員。

鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)

主要課程：鐵道機(jī)車車輛構(gòu)造與檢、牽引電機(jī)電器檢查與維護(hù)、鐵道機(jī)車車輛電氣組裝與布線標(biāo)準(zhǔn)、鐵道機(jī)車電氣控制系統(tǒng)檢查與維護(hù)、鐵道機(jī)車車輛制動(dòng)系統(tǒng)檢查與維護(hù)、電力機(jī)車檢修、列車網(wǎng)絡(luò)控制、機(jī)車新技術(shù)

就業(yè)面向：主要面向鐵道機(jī)車車輛制造企業(yè)、國(guó)家鐵路、地方鐵路、城軌、地鐵公司等企業(yè)、在機(jī)車車輛裝配、機(jī)車車輛檢修、機(jī)車車輛調(diào)試、機(jī)車車輛售后服務(wù)等崗位群，從事鐵道機(jī)車車輛制造、維護(hù)、調(diào)試、售后服務(wù)等工作。

適應(yīng)崗位：鐵道機(jī)車車輛制造、鐵道機(jī)車車輛維護(hù)、鐵道機(jī)車車輛調(diào)試、鐵道機(jī)車車輛售后服務(wù)。

鐵道通信信號(hào)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事鐵路通信及信號(hào)設(shè)備的維護(hù)管理以及應(yīng)用開(kāi)發(fā)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：電路基礎(chǔ)、電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信、車站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、信號(hào)電源、鐵路信號(hào)遙控信號(hào)測(cè)量與處理、鉗工、電氣組焊工實(shí)習(xí)、車站、區(qū)間信號(hào)課程設(shè)計(jì)、電氣集中設(shè)計(jì)與施工實(shí)習(xí)、信號(hào)專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：鐵道車輛專業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道交通站場(chǎng)技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)崗位，學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市軌道交通通信與信號(hào)工程勘察設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、工程施工與監(jiān)理、通信與信號(hào)設(shè)備安裝與維護(hù)等工作。

就業(yè)前景分析

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開(kāi)校門馬上就能頂崗作業(yè)。

就鐵道信號(hào)專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國(guó)鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門。

因此，要從適應(yīng)中國(guó)鐵路未來(lái)發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

軌道交通學(xué)校的專業(yè)是有很多的，同學(xué)們?nèi)绻锌紤]學(xué)習(xí)軌道交通專業(yè)，可以具體了解下學(xué)校的基本信息，專業(yè)的情況，也可以跟學(xué)校的招生辦老師了解情況，同學(xué)們?cè)谶x擇的專業(yè)的時(shí)候，不應(yīng)該只看專業(yè)的就業(yè)前景，就算就業(yè)再好，如果自己不適合不喜歡的話，一樣會(huì)導(dǎo)致就業(yè)困難的。