好一點(diǎn)的中專學(xué)校?同學(xué)們上學(xué)最重要的就是學(xué)校老師的個人素質(zhì)和文化修養(yǎng)，好的學(xué)校和好的老師帶給學(xué)生的影響往往會超過一個學(xué)校。當(dāng)然，現(xiàn)在畢業(yè)季的來臨，同學(xué)們肯定也是想要了解好一點(diǎn)的，對自身以后有幫助的學(xué)校。在四川的中專學(xué)校比較多，小編可以給同學(xué)們介紹一下好的學(xué)校。來看看吧。

成都電子信息學(xué)校師資力量

學(xué)校有專人教師230人，“雙師型”教師130名，占專業(yè)課教師的82.3 %。有3名教師參加全國競賽獲得等級獎，20多名教師在市級以上技能大賽中獲獎;縣級以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人40余名;還有 27位教師被聘為省、市、縣教學(xué)研究小組、教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、專家組成員，形成了一個專家型的教師團(tuán)隊。為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展提供了有力支撐。

成都電子信息學(xué)校特色專業(yè)

我校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，強(qiáng)力打造電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展方向與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了有效對接。我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)歷史悠久，師資力量雄厚，辦學(xué)效益和社會效益突出，為四川省重點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)有學(xué)生1200人，占全校學(xué)生總數(shù)的24%;設(shè)備總值2072萬，占全校教學(xué)設(shè)備總值的70%;電子公用實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)完全按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修建，整個基地建設(shè)面積18000平方米，有教學(xué)實(shí)訓(xùn)工位1652個，引入實(shí)習(xí)工廠三個，社會資金投入共計3000萬元，分為理實(shí)一體教學(xué)區(qū)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、全真實(shí)習(xí)生產(chǎn)區(qū)，真正成為了全真性的實(shí)訓(xùn)基地，把教室搬到了車間，做到了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接。還成立了“雙流電子設(shè)計研發(fā)中心”，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、教、研結(jié)合。

學(xué)校的規(guī)劃是在3年內(nèi)該專業(yè)在校學(xué)生達(dá)到3600人以上，使其真正成為學(xué)校的品牌專業(yè)，引領(lǐng)成都市中職學(xué)校電子專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。

成都電子信息學(xué)校校企合作

學(xué)校致力于“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式的探索。以專業(yè)為背景，以實(shí)訓(xùn)基地為載體，積極與企業(yè)合作。推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)，著重體現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)對接，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，課程與崗位對接的理念，有效實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合、教學(xué)做合一，把學(xué)習(xí)過程與生產(chǎn)過程融為一體，把職業(yè)素養(yǎng)、文化知識、專業(yè)技能、頂崗實(shí)習(xí)有機(jī)融合。做到了校內(nèi)學(xué)習(xí)有工學(xué)結(jié)合、校外實(shí)習(xí)有教做合一，形成了校企共同參與的機(jī)制和模式。

小編介紹的這所學(xué)校的情況還是比較不錯的，學(xué)校的各個方面都是比較不錯的，同學(xué)們可以詳細(xì)了解一下。很多同學(xué)中考之后成績不理想選擇了上中專，而這部分同學(xué)當(dāng)中又有很多同學(xué)抱著去學(xué)校里打醬油、把年齡混大一點(diǎn)、混一個學(xué)歷文憑的想法。同學(xué)們?nèi)胄Ｇ耙饤夁@種想法，端正態(tài)度。想了解更多的可以關(guān)注邦博爾。