隨著近年來，我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學儼然已經是當今社會最熱門的一個行業(yè)，也是最缺少人才的一個行業(yè)，因此，對于各位同學們來說，報讀衛(wèi)?？梢詫W習一門技術，將來畢業(yè)后也更好的就業(yè)，更能有一份穩(wěn)定的工作。同時也要告訴同學們， 想要有一個好的就業(yè)，并不是靠學校來決定，而是看同學們的努力程度。

浙江桐鄉(xiāng)衛(wèi)校好就業(yè)

學校創(chuàng)建于1974年，是桐鄉(xiāng)市辦學最早的職業(yè)學校，原為“桐鄉(xiāng)縣衛(wèi)生局醫(yī)訓班”，1979年成為“浙江省首批衛(wèi)生進修學校”。1985年成為“嘉興衛(wèi)校中專教學點”，掀開了學校全日制教學的嶄新一頁。1992年起，學校抓住契機開始面向全省招生，辦學規(guī)模逐年擴大，生源遍及浙江、江蘇兩省的60多個縣市。2000年，學校正式更名為“桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校”。

建校以來，學校為各級用人單位培養(yǎng)了大批“留得住、用得上、干得好”的實用型人才。參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試合格率高達97.7%，居全國第一;各專業(yè)學生職業(yè)技能證獲得率100%。

近年來，在就業(yè)形勢普遍嚴峻的情況下，學校通過舉辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會等形式，大力做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，就業(yè)率每年均達98%以上。畢業(yè)生中有許多已經成為單位的業(yè)務骨干、黨政領導，不少成為了衛(wèi)生系統(tǒng)的感動人物、十佳護士、優(yōu)秀醫(yī)生等。

浙江桐鄉(xiāng)衛(wèi)校教學目標

一、加強基礎能力建設，夯實學生專業(yè)學習基礎; 學校現(xiàn)有4個“3+2”高職專業(yè)：“3+2”高職護理、“3+2”高職文秘，“3+2”高職康復治療技術、“3+2”高職食品與藥品監(jiān)督管理，9個普通中專專業(yè)：護理、藥劑、助產、康復技術、醫(yī)學檢驗、食品安全檢測、文秘與現(xiàn)化辦公、會計電算化等。

二、加強師資隊伍建設，提高教師專業(yè)教學水平 學校實行學分制教學，注重對學生技能的培訓。除了加大對實驗設備的投入以滿足學生技能訓練的需要外，還實施師資培養(yǎng)的 “青藍工程”， “轉型工程”， “雙師型工程”和 “名師工程”及青年教師“三心”教育。現(xiàn)學校中高級職稱教師占在職教師的61%;本科以上學歷占專任教師的100%， “雙師型”教師132人，其中具有相當于技師及以上職業(yè)資格的教師占60.6%，如主管護師、主治醫(yī)師、副主任護師、工程師、高級技師等。

三、加強德育創(chuàng)新建設，提升學生專業(yè)綜合素養(yǎng)。全校師生秉承“愛校如家、敬業(yè)奉獻、團結奮斗、開拓創(chuàng)新”的校訓，恪守“文明、好學、明辨、律己、篤行”的校風，倡導“育才先育人、成才先成人”的德育理念，在全校全面實施7S管理，從宿舍到食堂，到教室、實驗室，統(tǒng)一按照“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約”的標準，規(guī)范全校師生的行為規(guī)范，做到環(huán)境整潔優(yōu)美、物品擺放有序、資源節(jié)約利用、行為安全第一，以現(xiàn)代化的管理理念，提升學生綜合素養(yǎng)。

學校是給同學們打開知識的大門、老師是為你們講解知識的內容，其中內容的奧秘就需要同學們自己去探索了。每所學校都有自己辦學和就業(yè)的優(yōu)勢，而就業(yè)怎么樣不是看的學校，更是看重同學們自己在學校的學習態(tài)度怎么樣。有的同學到了學校不好好學習，還想著以后出來能有個好的的就業(yè)。天下沒有免費的午餐，相信同學們都懂這句話吧。以上內容只供大家參考。