幼師學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是因?qū)W校的不同而不同，學(xué)生可以多對比幾家學(xué)校。幼師學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)課程是比較繁雜的，有些學(xué)生選擇好的專業(yè)也不一定是適合他們的，學(xué)習(xí)也是一個不斷發(fā)現(xiàn)自我的過程，只有勇于嘗試，后面才有更好的結(jié)果呈現(xiàn)出來，年紀(jì)越輕試錯的機(jī)會也會越多。那么，接下來給大家介紹下比較好的幼師專業(yè)。

幼師學(xué)校專業(yè)詳細(xì)介紹

美術(shù)幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛教育事業(yè)、具有良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的教育理念，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和教育改革發(fā)展的需要，掌握系統(tǒng)的小學(xué)教育以及兒童美術(shù)教育的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具備扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)功底、良好的專業(yè)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的兒童美術(shù)教育教學(xué)能力和美術(shù)、設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，德智體全面發(fā)展的小學(xué)美術(shù)教師、兒童美術(shù)教育工作者和各類美術(shù)高級技能型應(yīng)用人才。

美術(shù)幼師專業(yè)就業(yè)面向

初始崗位：小學(xué)、兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及幼兒園的美術(shù)教師和美術(shù)工作者

發(fā)展崗位：美術(shù)教育教學(xué)研究和教學(xué)管理人員、教育機(jī)構(gòu)企劃設(shè)計(jì)人員;

遷移崗位：機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事美術(shù)宣傳、展覽、制作、服務(wù)的工作。

美術(shù)幼師專業(yè)核心課程

美術(shù)教育理論基礎(chǔ)、小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)、中國畫/西畫、兒童美術(shù)-平面造型、兒童美術(shù)-立體造型、兒童美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學(xué)前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。

體育教育專業(yè)核心課程

專業(yè)核心課程：體育概論、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、學(xué)校體育保健學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、幼兒體育游戲、體操、田徑、游泳、球類運(yùn)動、武術(shù)、幼兒健美操編排與訓(xùn)練、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)等。

體育教育專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向幼兒園從事體育教學(xué)、科研和管理等工作。也可到健身俱樂部、培訓(xùn)中心等場所任職。

幼師學(xué)校專業(yè)就業(yè)方向

幼兒教師;早教老師;幼兒園園長;課程顧問;親子教育;幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu);幼兒家教服務(wù)公司;學(xué)前教育研究的高等院校;科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，兒童教育咨詢專家等;在報社，雜志社，電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員，傳媒策劃與制作等;各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

很多的人會被利益所驅(qū)使，而去選擇一些賺錢快的行業(yè)，但任何行業(yè)都是不容易的，你看到容易的一面只是片面的，只要你身處相關(guān)的行業(yè)，你就會知道你自己還是喜歡在自己熟悉的行業(yè)里摸爬滾打，找尋自己的價值所在。