藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能熟練進行處方調(diào)配和中藥提取、藥廠制劑、藥品鑒定及藥物質(zhì)量控制和藥品營銷的中級專門實用型人才。

主要課程：正常人體學基礎(chǔ)、病原生物學與免疫學、天然藥物學基礎(chǔ)、有機化學、分析化學、臨床醫(yī)學概要、藥品營銷學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、藥物分析等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療單位、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗單位、藥品經(jīng)銷單位、藥用植物栽培單位等。

中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)康復理論和基本知識，具備以中醫(yī)學理論為指導，利用傳統(tǒng)醫(yī)學的多種治療手段，為患者提供康復治療服務(wù)的能力，具備獨立學習和嘗試傳統(tǒng)康復領(lǐng)域新技術(shù)新方法的能力，培養(yǎng)從事中醫(yī)康復技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

主要課程：中醫(yī)學基礎(chǔ)、人體解剖學、生理學、病理學、臨床醫(yī)學概要、中醫(yī)康復導論、中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)、中醫(yī)藥膳與食療、推拿學、針灸學康復、評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)等。

就業(yè)優(yōu)勢

隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高，對康復的期望愈來愈強，為此國家規(guī)定在各級醫(yī)院必須設(shè)立康復醫(yī)學科，滿足人們對康復治療的需要。同時隨著人民生活水平的不斷提高和工作節(jié)奏的加快，當前，經(jīng)臨床治療后未能完全康復和處于亞健康狀態(tài)的人越來越多，無疑為中醫(yī)康復技術(shù)事業(yè)帶來了機遇。中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)的社會需求之多、市場之大，特別是我國老齡化社會的到來，中醫(yī)康復技術(shù)顯得尤為重要。本專業(yè)市場需求旺盛，預期就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量和前景廣闊。

醫(yī)學影像技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論及技能，能在各級醫(yī)院、城市社區(qū)及基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的X線室、CT室、磁共振室、B超室、放療科、介入治療室從事醫(yī)學影學檢查技術(shù)方面的工作;或在醫(yī)學影像設(shè)備企業(yè)從事營銷工作，具有繼續(xù)學習的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有健康的身體和心理素質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：醫(yī)用物理、影像電子學基礎(chǔ)、斷層解剖學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、影像設(shè)備學、影像成像原理、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學等。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)前景很好，主要面向各級醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)學影像科室，在診療技術(shù)崗位群，從事醫(yī)學影像設(shè)備的操作、完成各類醫(yī)學影像檢查的技術(shù)實施等工作，也可以在影像設(shè)備生產(chǎn)運營企業(yè)，從事醫(yī)學影像設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)等工作。

其實衛(wèi)校的專業(yè)針對性和專業(yè)性都比較強，對于男生來說，不管是自己的意愿還是家長的意愿，都希望能夠?qū)W一門技術(shù)的，這樣今后的發(fā)展空間還是要大很多?？傊覀冊谶x擇專業(yè)的時候，前期要把專業(yè)各方面的情況了解清楚，選擇了就要努力。