就業(yè)好的消防技術(shù)工程學(xué)校?其實現(xiàn)在的消防學(xué)校就業(yè)情況都是非常不錯的，消防類的專業(yè)現(xiàn)在不同于其他的專業(yè)，是一門技術(shù)性的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)都是可以做跟自己所學(xué)專業(yè)對口的工作的，而且消防的發(fā)展前景很好，同學(xué)們?nèi)绻胍私庀缹W(xué)校的就業(yè)，小編可以給同學(xué)們介紹一所就業(yè)安排比較好的學(xué)校。

消防專業(yè)就業(yè)情況

畢業(yè)生主要到公安消防部隊和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面的工作。消防工程專業(yè)畢業(yè)生可以在消防工程技術(shù)和開發(fā)部門、武警消防部隊、消防行政管理部門、各級規(guī)劃設(shè)計院、消防工程施工安裝部門以及大型企事業(yè)單位消防事務(wù)管理部門等單位，從事消防工程技術(shù)的研究、設(shè)計、評價、監(jiān)測、教育與培訓(xùn)，以及消防設(shè)備、儀器研究、設(shè)計、開發(fā)與制造等工作。消防工程專業(yè)就業(yè)方向主要就業(yè)崗位為：業(yè)務(wù)經(jīng)理、項目經(jīng)理、消防工程師、預(yù)算員、消防工程項目經(jīng)理、水電工程師、消防施工員、施工員、消防項目經(jīng)理、消防工程預(yù)算員、機電工程師、資料員等。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)

學(xué)院師資雄厚，有專任教師71人，其中高級職稱25人，研究生49人，雙師型教師11人。既有來自智能終端、智能控制、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能/AI、AR/VR、智能機器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流、消防工程技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育等領(lǐng)域具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的專家、教授;也有來自大型企業(yè)從事多年研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、制造、維護等工作，具有豐富經(jīng)驗的高級工程師。學(xué)院黨委書記李培教授，原四川師范大學(xué)副校長，曾任宜賓學(xué)院常務(wù)副院長、四川省終身教育工作委員會理事長。長期從事高等教育教學(xué)的管理和研究工作，先后榮獲國家高等教學(xué)成果二等獎、四川省人民政府高等教育教學(xué)成果一等獎、二等獎，被教育部授予“高等教育自學(xué)考試先進工作者”。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院概述

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校。系教育部2019年公布的全國七所、西南唯一一所“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃建設(shè)院校(高職)。

學(xué)院前身是四川師范大學(xué)廣漢科教園區(qū)，已培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才數(shù)萬人，既往的辦學(xué)歷史積淀了深厚的辦學(xué)底蘊。學(xué)院圍繞“中國制造2025”國家戰(zhàn)略開設(shè)新興前沿專業(yè)，是培養(yǎng)智能制造與控制、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要基地。

學(xué)院坐落于裝備智造之都、成都半小時經(jīng)濟圈德陽廣漢市，毗鄰長江古文明發(fā)祥地三星堆，地靈人杰，天寶物華。結(jié)合地處全國唯一“國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”，緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”、“5G+”、“現(xiàn)代物流”等千億級產(chǎn)業(yè)園和九個國家級院士工作站所帶來的政策、資源優(yōu)勢，與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會展開深度合作，為科貿(mào)學(xué)院高起點發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。

小編介紹的這所學(xué)校，在同學(xué)們?nèi)胄５臅r候都會簽訂就業(yè)協(xié)議的，保障每一位同學(xué)在畢業(yè)的時候都可以找到自己合適的就業(yè)單位。同學(xué)們在選擇學(xué)校時，可以先了解學(xué)校就業(yè)方面的情況，重點了解學(xué)校就業(yè)方面的優(yōu)勢，學(xué)校合作的企業(yè)、學(xué)校的就業(yè)率等情況，了解清楚之后，然后再了解學(xué)校其他方面的情況。