男孩子在選擇專業(yè)的時(shí)候大部分會(huì)選擇像汽修、計(jì)算機(jī)、建筑工程類的，這些專業(yè)男孩子的比例會(huì)更大一些，但是并不是最好的選擇，有些男孩子對(duì)藝術(shù)類課程比較感興趣的，可以選擇師范類學(xué)校報(bào)讀，其中幼師專業(yè)男孩子報(bào)讀就屬于逆向思維選擇專業(yè)，男孩子報(bào)讀幼師專業(yè)的少，反而形成了市場(chǎng)的男幼師比較稀缺的現(xiàn)象，但是總體來(lái)說(shuō)幼師專業(yè)的就業(yè)率比較高，男幼師又屬于幼師行業(yè)的熊貓級(jí)別員工，所以各方面比較下來(lái)，男孩子選擇報(bào)讀幼師肯定是不錯(cuò)的。
學(xué)前教育對(duì)象任務(wù)
學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對(duì)家庭教育社會(huì)教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì)教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。
任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國(guó)學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。
男幼師介紹
這并不是一個(gè)令男人尷尬的職業(yè)。因?yàn)橛變簣@需要一股新的力量，帶給孩子們活力與奔放。也許在某些人眼中男幼師是男“阿姨”。但是在幼兒心目中他們會(huì)把男幼師當(dāng)作“老師”;當(dāng)作“叔叔”’;當(dāng)作“哥哥”;甚至是自己的“玩伴”。在生活中，有的男幼師陽(yáng)剛正氣，有的呢幽默可愛(ài)，有的和藹可親，有親和力。隨著時(shí)代的逐漸發(fā)展，更多的男幼師會(huì)進(jìn)入不同的幼兒園?，F(xiàn)在要做的是，努力培養(yǎng)出能以幼兒為本，積極向上的男幼師。讓每一個(gè)幼兒能在快樂(lè)、輕松、和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
很多男孩子面臨一些社會(huì)的偏見(jiàn)，會(huì)覺(jué)得男孩子學(xué)幼師就是男保姆、男阿姨，整天帶著一群孩子做不出什么大事業(yè)，其實(shí)這都是老一輩人對(duì)幼師行業(yè)的偏見(jiàn)，特別是男孩子從事幼師行業(yè)更是覺(jué)得不靠譜，因?yàn)槠毡楝F(xiàn)象就是女孩子當(dāng)幼師，和大家根深蒂固的思想發(fā)生了沖突，但是只有別個(gè)不敢做，不去做的事情，才能更有機(jī)會(huì)逆襲成功，希望熱愛(ài)教育事業(yè)的男孩子要堅(jiān)定腳步，不要被別人的偏見(jiàn)嚇退了。
