助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程：公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理專業(yè)課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學(xué)及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù).。

就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，即在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生效勞中心、康復(fù)中心、老年效勞中心等單位從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健等工作。面向安康效勞機構(gòu)，從事安康保健，安康咨詢的管理和安康教育工作。面向養(yǎng)老機構(gòu)，從事養(yǎng)老護理，安康教育和管理工作。

老年服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定后可取得相關(guān)專業(yè)資格證書。

主要課程：養(yǎng)老機構(gòu)管理與服務(wù)、老年人康復(fù)治療與訓(xùn)練、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)、老年社會工作、福利服務(wù)評估、老年產(chǎn)品市場開發(fā)、老年人際溝通與活動組織等。

就業(yè)面向：各級老齡委、老年福利機構(gòu)、社區(qū)、非政府組織等以老年人為服務(wù)對象的部門。

護理專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識及護理學(xué)的基本知識和技能的高級應(yīng)用型護理人才，除加強護理實踐能力培養(yǎng)外，還注重心理學(xué)、人際溝通和護理美學(xué)的教育。

開設(shè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。開設(shè)馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論、英語、計算機基礎(chǔ)、護理倫理學(xué)、溝通與禮儀、護理心理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、社區(qū)護理、急救護理、傳染病護理、精神科護理等必修課程以及護士行為規(guī)范訓(xùn)練、文獻(xiàn)檢索等選修課程。

專業(yè)就業(yè)方向：能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護理中心等各級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作。

衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)都和我們的健康息息相關(guān)，我們不管選擇衛(wèi)校里面的任何一個專業(yè)，前景都不會差的。怕的就是同學(xué)們在學(xué)校里面混日子，每天碌碌無為，沒有奮斗，沒有目標(biāo)，生活、學(xué)習(xí)像一潭死水，不知所以，幾年的學(xué)上完以后還是不知道自己想干什么，這個才是最讓人擔(dān)心的。