提到幼師學(xué)校，同學(xué)們會(huì)想到什么專業(yè)呢?相信大家最容易想到的就是學(xué)期教育專業(yè)吧。很多同學(xué)們對(duì)幼師專業(yè)的理解可能都是只有幼師專業(yè)，其實(shí)現(xiàn)在并不是這樣的，幼師學(xué)校的專業(yè)也是分的很細(xì)的，有學(xué)期教育，早期教育，幼兒舞蹈專業(yè)等等。下面就和小編一起來(lái)看看吧。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程
幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
早期教育專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、自我反思的大學(xué)專科層次的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。
畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識(shí)和能力
掌握早期教育理論、方法和技術(shù)，對(duì)0-3歲兒童實(shí)施綜合教育的能力;掌握早期兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本保育技術(shù)，對(duì)0-3歲兒童進(jìn)行保育的能力。初步的早教活動(dòng)組織與管理的能力和面向家庭、社區(qū)開(kāi)展多種親子活動(dòng)的能力。
幼兒舞蹈專業(yè)
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)舞蹈老師。
課程設(shè)置
學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術(shù)教育、音樂(lè)理論基礎(chǔ)、幼兒美術(shù)鑒賞、聲樂(lè)、兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、手工制作理論與基礎(chǔ)、兒童舞蹈編導(dǎo)、兒童藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)和學(xué)前比較教育等。
小編總結(jié)
幼兒教師在當(dāng)今社會(huì)還是有較好的就業(yè)前景的，如果同學(xué)們覺(jué)得幼師教育自己不太喜歡的話，那么還可以選擇學(xué)習(xí)早期教育或者幼兒舞蹈專業(yè)的。同學(xué)們?cè)谶x擇幼師學(xué)校專業(yè)時(shí)，首先是要考慮到自己對(duì)這個(gè)專業(yè)是否感興趣，因?yàn)橹挥形覀冏约焊信d趣的專業(yè)，我們才會(huì)學(xué)習(xí)的很好的。
