有哪些消防技術(shù)工程學(xué)校就業(yè)最好?其實(shí)同學(xué)們可以在了解學(xué)校時(shí)，重點(diǎn)了解學(xué)校的消防類專業(yè)的就業(yè)情況，了解學(xué)校合作企業(yè)有哪些，與你專業(yè)相關(guān)的企業(yè)又有哪些，還要去了解學(xué)校的就業(yè)情況。因?yàn)橄缹W(xué)校的就業(yè)都是比較不錯(cuò)的，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)推薦就業(yè)，同學(xué)們可以在大型的消防公司實(shí)習(xí)和就業(yè)的。來了解一下這所學(xué)校吧。

消防工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

近年來，我國(guó)的消防工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但重特大火災(zāi)仍時(shí)有發(fā)生，這暴露出我國(guó)消防工作社會(huì)化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進(jìn)一步優(yōu)化、完善，而究其最根本的原因，體現(xiàn)于行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)與規(guī)范——市場(chǎng)缺乏專業(yè)的社會(huì)化消防技術(shù)服務(wù)，以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前，我國(guó)從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬。長(zhǎng)期缺乏有效的規(guī)范管理，職業(yè)素質(zhì)良莠不齊，同時(shí)，由于職業(yè)制度的不規(guī)范，社會(huì)缺乏對(duì)從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評(píng)價(jià)，這些均極大地制約了社會(huì)消防技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，也影響了社會(huì)消防管理水平的提高，行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。

從事崗位

畢業(yè)后主要從事消防工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、消防施工員等工作，大致如下：

1 消防工程師

2 項(xiàng)目經(jīng)理

3 注冊(cè)消防工程師

4 消防項(xiàng)目經(jīng)理

5 消防施工員

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)

學(xué)院師資雄厚，有專任教師71人，其中高級(jí)職稱25人，研究生49人，雙師型教師11人。既有來自智能終端、智能控制、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能/AI、AR/VR、智能機(jī)器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流、消防工程技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育等領(lǐng)域具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、教授;也有來自大型企業(yè)從事多年研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造、維護(hù)等工作，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師。學(xué)院黨委書記李培教授，原四川師范大學(xué)副校長(zhǎng)，曾任宜賓學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、四川省終身教育工作委員會(huì)理事長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事高等教育教學(xué)的管理和研究工作，先后榮獲國(guó)家高等教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、四川省人民政府高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，被教育部授予“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)工作者”。

小編覺得同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校關(guān)注學(xué)校的就業(yè)情況是沒有錯(cuò)的，但同學(xué)們也要清楚，決定你最后能找到什么樣工作的不是學(xué)校，而是你的專業(yè)實(shí)力，只有你的專業(yè)實(shí)力強(qiáng)了，你才會(huì)有選擇更好的工作的權(quán)利。這所學(xué)校的消防專業(yè)名額也是不多的，同學(xué)們?nèi)绻胍妥x消防專業(yè)的可以抓緊時(shí)間選擇了，希望同學(xué)們都可以找到自己喜歡的學(xué)校。