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成都2021年衛(wèi)校都有哪些專(zhuān)業(yè)好

發(fā)布日期:10-10   瀏覽次數(shù):198

現(xiàn)在社會(huì)上是最需要醫(yī)護(hù)人員的,所以現(xiàn)在的衛(wèi)校也是開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)業(yè)的,衛(wèi)校也是有越來(lái)越多的學(xué)生報(bào)讀的,都是報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)卻非常糾結(jié),因?yàn)椴恢涝撨x什么專(zhuān)業(yè),近日,就有很多同學(xué)在咨詢小編關(guān)于成都衛(wèi)校都有哪些專(zhuān)業(yè)好?其實(shí)每所學(xué)校不一樣,開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)就不一樣,在這里小編給大家介紹一下。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)要求:該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);2.掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù),了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能;3.具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);5.了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程:生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。

就業(yè)方向:該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

成都2021年衛(wèi)校都有哪些專(zhuān)業(yè)好

藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹:藥物化學(xué)對(duì)藥劑學(xué)的挑戰(zhàn)構(gòu)效關(guān)系、組合化學(xué)、生物學(xué)及細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展使化學(xué)藥物設(shè)計(jì)更合理、目的性更明確、成功率更高。過(guò)去存在的、大量的需要藥劑學(xué)家解決的問(wèn)題,如吸收、溶解度、靶向等在藥物形成階段即已完成。制劑處方及工藝設(shè)計(jì)程序化、標(biāo)準(zhǔn)化隨著輔料的標(biāo)準(zhǔn)化和制藥設(shè)備的計(jì)算機(jī)化,制劑處方及工藝實(shí)現(xiàn)人工智能系統(tǒng)控制,大部分劑型和制劑實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)操作員即可完成原來(lái)需由藥劑學(xué)家解決的問(wèn)題。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,具備良好的職業(yè)素質(zhì),德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握本專(zhuān)業(yè)必需的基本理論知識(shí),具有較強(qiáng)藥理、藥物制劑、分析檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)操作技能,具備較強(qiáng)的藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理技能,具備一定的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)技能,能夠在藥品行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程:無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物制劑設(shè)備與車(chē)間設(shè)計(jì)、制藥企業(yè)管理概要、藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)、制藥過(guò)程原理及設(shè)備、藥事管理與GSP、藥用高分子材料、安全生產(chǎn)技術(shù)等。

就業(yè)方向

面向藥品生產(chǎn)與銷(xiāo)售、藥品研究與開(kāi)發(fā)、藥品安全與管理等單位,如果維康、氟哌酸膠囊、藿香正氣軟膠囊、柴胡滴丸、感冒沖劑、葡萄糖注射液、皮炎平軟膏、潤(rùn)舒滴眼液等生產(chǎn)企業(yè),在原料藥的預(yù)處理,調(diào)配處方,常見(jiàn)劑型制備,半成品和成品的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)及儲(chǔ)存、保管等崗位從事生產(chǎn)工藝控制、物質(zhì)分析檢測(cè)、生產(chǎn)組織與管理、統(tǒng)計(jì)與核算等工作;在技術(shù)開(kāi)發(fā)崗位從事藥品開(kāi)發(fā)與技術(shù)研究工作;在產(chǎn)品銷(xiāo)崗位從事醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)等工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向全國(guó)各地區(qū),服務(wù)于口腔相關(guān)行業(yè),適應(yīng)口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)等崗位,德智體美勞全面發(fā)展擁有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備較強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐工作能力,并可從事口腔相關(guān)管理工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)目標(biāo):口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能,熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作,從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識(shí),具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔專(zhuān)科、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。

主要課程:口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、口腔科見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

21世紀(jì)口腔醫(yī)學(xué)將經(jīng)歷向口腔科學(xué)的發(fā)展 目前我們對(duì)幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機(jī)制和規(guī)律,只知其然,不知其所以然,大多數(shù)治療技術(shù)是不完整和不徹底的,屬于半吊子技術(shù)。70年代醫(yī)學(xué)研究進(jìn)入分子水平,而分子生物學(xué)滲透到口腔醫(yī)學(xué)還是近十幾年的事。

21世紀(jì)將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì),口腔醫(yī)學(xué)將全面發(fā)展為口腔科學(xué)。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作。

上面關(guān)于成都衛(wèi)校都有哪些專(zhuān)業(yè)好,小編給大家介紹了?,F(xiàn)在我國(guó)的口腔醫(yī)生的數(shù)量明顯的缺乏,而有需求的病人在不斷增多,病人需求量那么大,口腔醫(yī)生數(shù)明顯不足,而且口腔醫(yī)生的工作時(shí)間相對(duì)比較自由一些,而且工作時(shí)間相對(duì)不如大外科那么長(zhǎng),工資待遇也是相對(duì)豐厚一些,就業(yè)前景也是非常好的,大家可以考慮一下。

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