有哪些大專消防技術(shù)工程學(xué)校?又是一年畢業(yè)季，有很多同學(xué)都想要報(bào)考消防類的學(xué)校。今年有不少高中畢業(yè)的同學(xué)們想要了解消防學(xué)校的，在四川的消防學(xué)校只有三所。如果是高中畢業(yè)想學(xué)消防專業(yè)的，就專業(yè)德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院這一所學(xué)?？梢赃x擇，但是這所學(xué)校也是比較有名的。接下來，就和小編一起來了解一下吧。

德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院地理優(yōu)勢(shì)

學(xué)院坐落于裝備智造之都、成都半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈德陽(yáng)廣漢市，毗鄰長(zhǎng)江古文明發(fā)祥地三星堆，地靈人杰，天寶物華。結(jié)合地處全國(guó)唯一“國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”，緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”、“5G+”、“現(xiàn)代物流”等千億級(jí)產(chǎn)業(yè)園和九個(gè)國(guó)家級(jí)院士工作站所帶來的政策、資源優(yōu)勢(shì)，與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)展開深度合作，為科貿(mào)學(xué)院高起點(diǎn)發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。

德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院校企合作

北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司成立于2003年，經(jīng)過十五年的發(fā)展，成長(zhǎng)為一家面向未來的教育技術(shù)企業(yè)，以專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和互聯(lián)網(wǎng)+的技術(shù)平臺(tái)，將企業(yè)資源引入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)全球領(lǐng)先企業(yè)與專業(yè)發(fā)展的深度融合，并形成連接合作院校的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，打造面向行業(yè)的一站式產(chǎn)教融合服務(wù)平臺(tái)。華晟經(jīng)世致力于將先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)化為教育技術(shù)，以技術(shù)和服務(wù)創(chuàng)新教育方式與生態(tài)，促進(jìn)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)和教育進(jìn)步。過去的十五年，整合行業(yè)前沿技術(shù)及全球領(lǐng)先企業(yè)的設(shè)備，為高校提供實(shí)踐教學(xué)解決方案，實(shí)現(xiàn)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)與行業(yè)技術(shù)發(fā)展的同步;以來自行業(yè)的企業(yè)工程師駐校服務(wù)，創(chuàng)新校企合作模式，開啟深度產(chǎn)教融合模式;以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以典型項(xiàng)目為載體，采用“一課雙師“模式開發(fā)線上線下一體化教學(xué)資源;基于VR、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)提供教育技術(shù)產(chǎn)品，改變學(xué)習(xí)、教學(xué)、專業(yè)管理方式，促進(jìn)教育生態(tài)的優(yōu)化升級(jí)。十五年來，華晟經(jīng)世與超過140所院校達(dá)成深度合作，累計(jì)培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才63700余人。

德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)研究

我院劉雪峰副院長(zhǎng)作為主要研究人員參與的省自然科學(xué)類重點(diǎn)科研項(xiàng)目《基于EAP聚合物基復(fù)合材料驅(qū)動(dòng)的軍民兩用智能機(jī)器人的研究與應(yīng)用》，經(jīng)過一年半的研究和技術(shù)攻關(guān)，目前取得重大進(jìn)展。目前已經(jīng)解決了項(xiàng)目中主要的技術(shù)難題，并申報(bào)國(guó)家專利1項(xiàng)。

據(jù)劉雪峰副院長(zhǎng)介紹，該項(xiàng)目基于EAP聚合物基復(fù)合材料驅(qū)動(dòng)的軍民兩用智能機(jī)器人的研究與應(yīng)用，利用了電活性聚合物(Electroactive polymers, EAP)技術(shù)、聚酰胺PA技術(shù)、納米碳纖維應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)光電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)、納米磁流體制動(dòng)及其密封技術(shù)、安防技術(shù)、醫(yī)療康復(fù)技術(shù)、智能材料及控制技術(shù)、組織工程技術(shù)以及信息等學(xué)科群技術(shù)。該智能機(jī)器人的研究與應(yīng)用符合國(guó)家戰(zhàn)略新新產(chǎn)業(yè)要求，符合提升單兵作戰(zhàn)能力的發(fā)展趨勢(shì)，符合家用服務(wù)機(jī)器人如助老助殘機(jī)器人、康復(fù)機(jī)器人、護(hù)理機(jī)器人、醫(yī)療機(jī)器人需求。因此，對(duì)于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)形升級(jí)、對(duì)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展布局、對(duì)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建及產(chǎn)業(yè)集群的形成、對(duì)于教育方式的改革及高技能跨界人才培養(yǎng)具有十分重要的意義。

同學(xué)們覺得這所學(xué)校怎么樣呢。這所學(xué)校的升學(xué)和教學(xué)都是比較出名的，同學(xué)們?nèi)绻胍獙W(xué)消防的，選擇這所學(xué)校準(zhǔn)沒錯(cuò)。同學(xué)們要做得就是，確定好自己想學(xué)的專業(yè)和對(duì)學(xué)校的需求，根據(jù)自己的情況去篩選出最適合自己的學(xué)校，最后，希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。還沒有找到學(xué)校的同學(xué)們就要抓緊時(shí)間了。