學生選擇學校肯定是層次越高越有難度，但學生不要因為現在自己能力的有限就放棄了更高層次學校的選擇。整個社會的變化都是混沌的，你能夠達到的高度完全在于你努力的程度，現在放棄只會讓自己后悔，不管是對自己還是對自己的家人都是不負責的表現，學生多去了解更多更大的世界，讓自己有更好的學習動力。那么，我們一起來了解幾所大專類型的幼師學校。
連云港師范高等專科學校
連云港師范高等?？茖W校是2000年3月經教育部批準成立的一所全日制普通高等學校，由原連云港教育學院、海州師范學校與連云港師范學校合并組建而成，后連云港市經濟管理干部學校于2002年并入。2011年與江蘇師范大學合作建辦江蘇師范大學連云港校區(qū)。原海州師范學校曾是“海贛沭灌”地區(qū)的最高學府、教師搖籃，也是這一地區(qū)早期黨組織誕生地和革命活動基地，是受教育部表彰“辦得好”的師范學校之一，以其治校嚴、校風正、師資強而享譽省內外。
>>>學術水平高
近三年來，學校教師在各類學術期刊發(fā)表論文1517余篇，其中在中文核心期刊上發(fā)表296篇，被SCI、EI等收錄44篇，被人大復印資料全文轉載與CSSCI收錄85篇，出版專著23部，學術專著、教材40多部。獲得省級社科優(yōu)秀成果獎4項，市級社科優(yōu)秀成果獎75項，市級自然科學優(yōu)秀成果獎44項。獲國家社科基金課題1項，教育部及省級研究課題60項，市級課題100余項?，F已建成市級科研平臺5個，校級科研平臺8個。申報專利28件。連云港市文化創(chuàng)意發(fā)展研究所、連云港市《鏡花緣》研究會研究基地落地我校。新建成連云港市心理學與教育學學會、連云港市哲學與社會學學會、連云港市藝術學會等四個市一級學會和校潔凈能源與先進材料研究中心、地方文化研究所、中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究中心和教師發(fā)展研究中心等四個校重點研究所，學校服務地方發(fā)展的能力明顯提升。
近年來，學生在省師范生基本功比賽、省職業(yè)技能比賽、省大學生畢業(yè)論文(設計)評比中都取得了較好的成績。2015年以來，先后有5名學生在省師范生教學基本功比賽中獲一等獎。連續(xù)幾年，學校畢業(yè)生年終就業(yè)率均在95%以上，用人單位滿意度和社會美譽度不斷提高。
>>>合作與榮譽
學校與美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國外多所知名高校建立了長期的友好合作關系，選派優(yōu)秀學生前往國外進行學習交流和深造。2015年首批韓國留學生實現招生入學，大力開展一帶一路沿線地區(qū)和國家合作辦學項目。
學校先后榮獲全國詩教先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體、江蘇省德育先進集體、江蘇省平安校園、江蘇省優(yōu)秀繼續(xù)教育基地等榮譽稱號。“和諧公寓、文化育人”項目榮獲第九屆全國高校校園文化建設二等獎，“一帶一路民族情·先鋒智賢西部行”公益項目榮獲2017年省“博愛青春”十佳優(yōu)秀項目獎。
鹽城幼兒師范高等?？茖W校
鹽城幼兒師范高等?？茖W校是2016年由原鹽城高等師范學校和阜寧高等師范學校組建的全日制公辦普通高校。學校肇端于1920年，先后整合了鹽城魯迅藝術學校、鹽城建筑工程學校的優(yōu)質辦學資源，辦學歷史悠久，文化積淀豐厚，優(yōu)秀人才輩出。
>>>百年歷史校
學校承襲百年師范歷史積淀，構建了“德性為本、能力為重、實踐為徑、情志為翼”的人才培養(yǎng)模式，形成以學前教育專業(yè)為主體，小學音樂、美術、體育教育等專業(yè)為特色，藝術、建筑、應用文科等專業(yè)為優(yōu)勢的“一主多元”辦學格局。擁有兩個與高校合作的“3+2”本科人才培養(yǎng)項目，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。2019年在全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽教學能力大賽、省高職高專中青年教師思政課大賽、省第八屆師范生基本功大賽等競賽活動中師生獲一等獎6項、其他獎項40多項。學校先后被評為“全國綠化模范單位”“江蘇省青年書香號”“鹽城市文明單位”。2020年學校團委榮獲“江蘇省五四紅旗團委”稱號?！缎氯A日報》《中國教育報》“學習強國”近10家媒體先后對我校辦學成果、辦學特色進行了專題報道。
>>>奮斗目標
學校第一次黨代會確立了“創(chuàng)建全國一流幼專、高質量建設特色鮮明地方應用型高校”的奮斗目標。站在新的起點，學校積極策應江蘇沿海和長三角經濟區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，以“高質量發(fā)展”為主線，以培養(yǎng)高素質的基礎教育師資和服務地方經濟發(fā)展應用型人才為使命，著力建設“師范、建筑、藝術、應用型文科”四大專業(yè)群，傳承魯藝薪火，涵育“四大文化”，努力開啟學校發(fā)展新征程。
學習習慣的養(yǎng)成是需要好環(huán)境的，所以學生不要選擇太差勁的學校。學習依靠的是自律，一個學習氛圍好的學校，其他學生學習也是更有意愿的，所以學生要多努力，爭取選擇一個符合自己學習的學校，以后的就業(yè)也是和你的學校掛鉤的。
