幼師的工作盡管不高，但工作比較穩(wěn)定，很適合既要照顧家庭又要工作的人。幼師專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生以后就業(yè)就是在幼兒園或幼兒機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，是教育小孩子。如果你也喜歡小孩子，那就可以選擇一個(gè)幼師相關(guān)的學(xué)校進(jìn)行就讀，未來(lái)能夠走多遠(yuǎn)是和你的學(xué)識(shí)有關(guān)的。那么，接下來(lái)給大家介紹一所好的幼師學(xué)校。

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)【高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地】

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚(yáng)州，可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學(xué)堂，在中國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)下，先后與揚(yáng)州市廣播電視大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所學(xué)校和1個(gè)研究所合并辦學(xué)，是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生16000多人，成人業(yè)余和開(kāi)放教育在校生11,000多人,設(shè)有22個(gè)教學(xué)單位，21個(gè)黨政群團(tuán)部門(mén)，5個(gè)教學(xué)輔助單位。學(xué)校始終秉持“立德樹(shù)人、知行合一”的校訓(xùn)，全面實(shí)施“黨建引領(lǐng)、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校”四大戰(zhàn)略，著力推進(jìn)“立德樹(shù)人、管理改革、基礎(chǔ)保障、開(kāi)放提升”四項(xiàng)工程，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)【開(kāi)設(shè)專業(yè)特色鮮明】

學(xué)校專業(yè)眾多、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全。開(kāi)設(shè)有農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、裝備制造、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)17個(gè)大類(lèi)，68個(gè)專業(yè)。

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)【教學(xué)教育成果豐碩】

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校”，教育教學(xué)成果豐碩?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)4個(gè);省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)高水平骨干專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地3個(gè);國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地7個(gè);國(guó)家在線開(kāi)放課程1門(mén)，國(guó)家精品課程1門(mén)，省級(jí)在線開(kāi)放課程12門(mén)，省級(jí)精品課程21門(mén);出版教材、編寫(xiě)講義353部(種)，其中國(guó)家規(guī)劃教材13部，省級(jí)精品教材12部，省重點(diǎn)教材13本;榮獲江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng);獲得江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目238個(gè);國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽、職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)432項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99%以上。

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)【育人為本的理念】

百余年樹(shù)人，薪火相傳;百余載耕耘，桃李芬芳。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)了一批批杰出人才，其中有中國(guó)工程院院士程順和、國(guó)家行政學(xué)院原副院長(zhǎng)周文彰、中國(guó)工藝美術(shù)大師張來(lái)喜、高毅進(jìn)、文學(xué)評(píng)論家王干、書(shū)法篆刻家朱天曙、江蘇匯金集團(tuán)董事長(zhǎng)朱明亮、牧羊集團(tuán)董事長(zhǎng)范天銘、揚(yáng)建集團(tuán)董事長(zhǎng)曹德榮、華建集團(tuán)總經(jīng)理宗有農(nóng)等等。他們?cè)诟鱾€(gè)不同領(lǐng)域建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家。

學(xué)生不要只有對(duì)未來(lái)的期許，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的想法。學(xué)生是社會(huì)的主力軍，現(xiàn)在你的努力都是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，現(xiàn)在努力的多了，以后就會(huì)有更多的選擇機(jī)會(huì)，相應(yīng)的也會(huì)有更加強(qiáng)烈的奮斗精神，因此，學(xué)生一旦開(kāi)始了就不要放棄。