湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)由湖州市人民政府主辦的公辦全日制高職院校。學(xué)校為浙江省示范性高職院校、全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、教育部教育發(fā)展研究中心應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目學(xué)校。 [1] 截至2017年5月，學(xué)校校園(本部)占地601畝，建筑面積20萬(wàn)余平方米，有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地69個(gè)，實(shí)訓(xùn)室215間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7667.32萬(wàn)元;下設(shè)7個(gè)二級(jí)學(xué)院和安吉分院，開(kāi)設(shè)32個(gè)高職專業(yè);有校內(nèi)專任教師331人，截至2015年8月，學(xué)校有全日制高職在校生8830人。
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量
截至2017年5月，學(xué)校有校內(nèi)專任教師331人，校內(nèi)兼課教師131人，校外兼職教師179人，校外兼課教師 15人。專任教師中正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)32人，副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)93人，高級(jí)職稱占比達(dá)到28.08%;具有碩士博士學(xué)位教師達(dá)254人， 具有“ 雙師” 素質(zhì)教師達(dá)266人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師4名，省級(jí)專業(yè)帶頭人17名，浙江省“新世紀(jì)151”人才工程培養(yǎng)人選5人，省級(jí)優(yōu)秀教師3名，湖州市“1112”學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人。
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)
截至2017年5月，學(xué)校有中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)2個(gè)，浙江省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，浙江省特色專業(yè)8個(gè)，浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，浙江省高職示范性實(shí)踐教學(xué)基地4個(gè)，有國(guó)家精品資源共享課程4門(mén)，省級(jí)精品課程24門(mén)，獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院建學(xué)建設(shè)
學(xué)院科研工作躍上新臺(tái)階。廣大教師在教書(shū)育人的同時(shí)，積極開(kāi)展科研工作，已累計(jì)承擔(dān)橫向課題14個(gè)，合同金額超過(guò)1200萬(wàn)元，縱向課題15個(gè)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一大批，出版教材專著20部。2005年該院參加浙江省教學(xué)科學(xué)規(guī)劃委托招標(biāo)課題投標(biāo)，經(jīng)專家委員會(huì)的評(píng)審、表決，由該院承擔(dān)《浙江教育地理信息系統(tǒng)》軟件開(kāi)發(fā)課題研究。該校是省內(nèi)高職院校中，中標(biāo)承擔(dān)財(cái)政資助A類研究課題的學(xué)校，該課題結(jié)題后，引起了教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。由教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)和該院三方共同合作，開(kāi)發(fā)《中國(guó)教育地理信息系統(tǒng)》，課題的研究工作正在有計(jì)劃地進(jìn)行中。
紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院
護(hù)理學(xué)院致力培養(yǎng)具有“厚德 博愛(ài)”精神和人文情懷，有國(guó)際化視野，能運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)和基本技能對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、急危重癥患者實(shí)施整體護(hù)理，在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、護(hù)理管理和社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)護(hù)理人才。
學(xué)院實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，聘請(qǐng)?jiān)谌∧酥寥珖?guó)有較大影響力和知名度的專家學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)頭人擔(dān)任理事，充分發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，更好地集聚辦學(xué)資源，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)術(shù)性、專業(yè)性，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、醫(yī)校合作，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)辦學(xué)、專家辦學(xué)、專業(yè)人士辦學(xué)。
這些就是小編給大家介紹的衛(wèi)校大專學(xué)校，近來(lái)隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)專業(yè)就會(huì)隨著時(shí)間的發(fā)展將會(huì)越來(lái)越好的。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的人也會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，所以讀衛(wèi)校當(dāng)然是很好的選擇，前提是我們?nèi)绻麑?duì)醫(yī)護(hù)專業(yè)有興趣，也愿意花大量的功夫去學(xué)習(xí)。以上內(nèi)容希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
