畢業(yè)季的到來，很多成績不是很優(yōu)異的同學(xué)都開始陸陸續(xù)續(xù)的尋找學(xué)校了，那么衛(wèi)校是大多數(shù)女孩子的選擇，很多家長也是愿意把自己的女兒送到衛(wèi)校里面去學(xué)習(xí)，一大部分的原因是因?yàn)橐院蠛镁蜆I(yè)，以前的衛(wèi)?？赡苤皇桥囵B(yǎng)醫(yī)護(hù)人才，隨著現(xiàn)在的發(fā)展，那么現(xiàn)在的衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)也是比較多的，很多女孩子讀衛(wèi)校也是有很多的專業(yè)可以選擇的。下面小編就簡單為同學(xué)們介紹一下。
專業(yè)介紹一：護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，能夠從事臨床護(hù)理工作和護(hù)理管理工作的應(yīng)用型高級護(hù)理專門人才。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)用具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，掌握急難重癥護(hù)理基本原理及操作技術(shù)、專科護(hù)理及監(jiān)護(hù)技術(shù)，具有常見病、多發(fā)病診治的基本知識(shí)和系統(tǒng)化整體護(hù)理的能力。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
專業(yè)介紹二：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求，也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大，相對其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對穩(wěn)定。
專業(yè)介紹三：康復(fù)治療
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)技術(shù)類的一種，國內(nèi)眾多醫(yī)科大學(xué)都開設(shè)該專業(yè)?？梢耘囵B(yǎng)出融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。這些治療師具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德。
我國的康復(fù)治療專業(yè)開班較晚，目前我國高等院校的培養(yǎng)模式以西醫(yī)為主，以我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為輔，齊頭并進(jìn)。
培養(yǎng)要求：通過學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能。
主干課程：英語、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、生物力學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。
就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療或康復(fù)評定工作。
小編總結(jié)
感興趣的同學(xué)們可以看一下上面的這些專業(yè)，都是相對于比較熱門的專業(yè)，而只要是醫(yī)學(xué)專業(yè)那么就業(yè)和發(fā)展前景都不會(huì)很差，如果同學(xué)們的夢想是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，那么讀衛(wèi)校就可以選擇臨床這個(gè)專業(yè)，所以同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇適合自己的專業(yè)，專業(yè)較多，同學(xué)們選擇的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，因?yàn)橐坏┻x擇了就關(guān)系到你們以后的就業(yè)。
