現(xiàn)在幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)還是很多、很全面的，不過大部分的幼師學(xué)校王牌專業(yè)依然是現(xiàn)在社會(huì)需求量極大的學(xué)前教育專業(yè)，如果同學(xué)們想要就讀幼師學(xué)校的話，那么學(xué)前教育專業(yè)也是同學(xué)們的首選。除此之外，幼師學(xué)校的其他專業(yè)也是非常好，所以同學(xué)們還是要選擇適合自己的并且自己喜歡的專業(yè)，只有這樣才能更好、更穩(wěn)定的發(fā)展下去。

推薦專業(yè)一：現(xiàn)代教育技術(shù)

人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)和人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備扎實(shí)的信息技術(shù)應(yīng)用技能，多媒體制作的基本能力，網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項(xiàng)目管理等方面能力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及小學(xué)教師和信息技術(shù)管理人員。

特色課程

現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)論、美術(shù)構(gòu)圖、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫理論與教育應(yīng)用、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、普通話與教師口語、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字化圖形圖像處理、二維動(dòng)畫制作、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、視頻編輯與創(chuàng)意、音頻技術(shù)、多媒體技術(shù)與教育應(yīng)用、教育技術(shù)研究方法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

推薦專業(yè)二：學(xué)前教育

人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，師德高尚，掌握學(xué)前教育基本理論、相關(guān)法律法規(guī)及五大領(lǐng)域?qū)嵺`教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和一定研究能力，“基礎(chǔ)實(shí)、技能熟、適應(yīng)快”，“下得去、用得上、留得住”，適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的專科層次應(yīng)用型人才。

特色課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、音樂基礎(chǔ)、鋼琴彈奏基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、普通話、幼兒教師口語、幼兒園課程、兒童文學(xué)、師范生三筆字、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級管理、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒游戲蒙氏教學(xué)法、泥塑、沙畫、奧爾夫音樂等等。

小編總結(jié)

幼師專業(yè)的就業(yè)前景是好于絕大多數(shù)專業(yè)的。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有一定的差距。所以幼師專業(yè)分?jǐn)?shù)前景廣闊，想要比較好就業(yè)的話就可以選擇幼師專業(yè)。當(dāng)國家二胎政策開放，越來越多的家庭要了第二個(gè)小朋友，所以，在以后的人才市場中，還會(huì)需要大批的幼師人才的。