教師是一個很神圣的職業(yè)，他們是人類文明的傳播者，是同學(xué)們探索未來的引路人。而幼師只是其中的一個小部分，但是人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。下面小編也整理了一些幼師相關(guān)的專業(yè)資料，同學(xué)們可以參考了解一下。
推薦專業(yè)1——早期教育
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓(xùn)練技能，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)技能型教師與應(yīng)用型人才。
二、基本要求：
1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。
2、知識結(jié)構(gòu)要求：掌握嬰幼兒教育與指導(dǎo)、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒智能發(fā)展與測評等學(xué)科的基本理論和基本知識，具有扎實的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。
3、能力要求：掌握嬰幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識，具備觀察、分析嬰幼兒的基本能力以及對嬰幼兒實施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)嬰幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)保育護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研、人口計生委早教部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
三、修業(yè)年限：三年
四、主干學(xué)科：嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育與指導(dǎo)、嬰幼兒智能發(fā)展與測評、嬰幼兒衛(wèi)生與保健。
五、主要課程：
《嬰幼兒教育與指導(dǎo)》、《嬰幼兒心理發(fā)展》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》、《嬰幼兒營養(yǎng)與保健》、《早教機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《舞蹈基礎(chǔ)》、《嬰幼兒親子溝通技巧》、《嬰幼兒護(hù)理與急救》、《嬰幼兒健康檔案管理》、《嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒動作發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒社會性發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒語言發(fā)展與訓(xùn)練》等。
六、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、社會實踐、常規(guī)見習(xí)、畢業(yè)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)。
推薦專業(yè)2——學(xué)前教育
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強學(xué)前教育實踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力，在幼兒園領(lǐng)域教學(xué)方面有突出特長，能勝任各類學(xué)前教育機構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)幼兒教師。
二、基本要求：
1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。
2、知識結(jié)構(gòu)要求：掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動指導(dǎo)等學(xué)科的基本理論和基本知識，具有扎實的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。
3、能力要求：掌握幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識，具備觀察、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、幼教機構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
三、修業(yè)年限：五年
四、主干學(xué)科：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動指導(dǎo)。
五、主要課程：
《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒心理發(fā)展》、《幼兒教育概論》、《幼兒游戲與玩具》、《幼兒文學(xué)》、《幼兒園班級管理》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《幼兒科學(xué)教育》、《幼兒健康教育》、《幼兒語言教育》、《幼兒社會教育》、《幼兒藝術(shù)教育》等。
六、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、社會實踐、常規(guī)見習(xí)、畢業(yè)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)。
小編總結(jié)
學(xué)生在選擇專業(yè)的時候，要綜合個人的興趣、能力、社會需求、就業(yè)等多種因素，盡量兼顧，如果不能，選擇其中主要的一、二項，以體現(xiàn)自身的特點。選擇適合自己的專業(yè)，在學(xué)習(xí)上，就會學(xué)習(xí)輕松，并且具有探索知識的動力，學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異，能圓滿完成學(xué)業(yè)，將來在工作上可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
