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貴州2020年去讀衛(wèi)校學(xué)什么對(duì)以后好一點(diǎn)

發(fā)布日期:07-23   作者:pxl  瀏覽次數(shù):245

醫(yī)護(hù)行業(yè)是當(dāng)今最熱門(mén)的一個(gè)行業(yè),那么醫(yī)護(hù)行業(yè)里面也是分為了很多專(zhuān)業(yè),每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和就業(yè)方向的,相信大家在選擇學(xué)校的時(shí)候也會(huì)想要選擇一門(mén)比較好的專(zhuān)業(yè),先從自身去了解,選擇感興趣的專(zhuān)業(yè),然后了解專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景,兩者結(jié)合起來(lái)考慮做出最優(yōu)選擇。

貴州2020年去讀衛(wèi)校學(xué)什么對(duì)以后好一點(diǎn)

推薦專(zhuān)業(yè)一:護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門(mén)課程。

就業(yè)方向

面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門(mén),從事護(hù)理、保健工作。

推薦專(zhuān)業(yè)二:口腔修復(fù)工藝

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專(zhuān)門(mén)人才

主干學(xué)科

口腔修復(fù)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 。

主要課程

口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

就業(yè)方向

口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷(xiāo)售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷(xiāo)售總監(jiān) 義齒銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售員、口腔全科醫(yī)生等。

小編總結(jié)

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),雖然很多人覺(jué)得能力比學(xué)歷更重要,但是不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),很多醫(yī)院在招聘人員的時(shí)候,都是有學(xué)歷要求的,只有你的學(xué)歷達(dá)到人家的要求了,你才有資格投簡(jiǎn)歷,但是讀中專(zhuān)衛(wèi)校的學(xué)生也不要擔(dān)心,現(xiàn)在很多的學(xué)生都可以考大學(xué)的,所以讀衛(wèi)校以后的就業(yè)前景是很好的。

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