大家今后想從事軌道交通事業(yè)的話，選擇鐵路學校是比較好的。學習鐵路方面的專業(yè)知識，以后好就業(yè)。每一所鐵路學校的辦學性質(zhì)和辦學歷史都是各有千秋的，學校與學校之間是很難對比出好壞和優(yōu)劣之分的，學校是給我們提供教學資源的一個平臺。對于每一個同學能夠?qū)W多少，老師都是一樣教授的，主要是看我們的主動和努力程度了。

諸暨技師學院教學合作

學校廣泛地與當?shù)卣?、行業(yè)、企業(yè)和各大高校開展多向合作，牽頭成立了全市第一家機電職教集團，與海亮、盾安、菲達等數(shù)十家大中型企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，很好地解決了專業(yè)師資、實習設施、就業(yè)指導等方面的問題;又與市風景旅游管理局、市國稅局、市財政局等行政事業(yè)單位攜手，廣泛開展職工培訓;同時加強與中國地質(zhì)大學、西南科技大學和浙江經(jīng)貿(mào)、浙江工貿(mào)、浙江機電等高校的聯(lián)系，聯(lián)合開辦函授、遠程、“3+2”五年一貫制大專等教育，豐富了學歷教育層次，提高了辦學檔次。

諸暨技師學院簡介

浙江諸暨技師學院是西施故里第一所國家級重點職校、全國青少年科普創(chuàng)新基地和省級文明學校。學校成立于1979年，校園面積173586.6平米，現(xiàn)有教職工314人，全日制職高學生5000多人，并有遠程、成教等大專學員2000多人。在多年的改革發(fā)展中一路高歌，目前已形成為集全日制職高、中專、“3+2”大專預科、本科遠程學歷教育和職工短期培訓等為一體的多層次、多規(guī)格的辦學格局。

校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，似花園更似樂園。巨大的電子屏、宏大的報告廳和綜合樓透視出職業(yè)教育全新的現(xiàn)代化氣息，精技樓、新藝樓、求知樓等建筑群錯落有致，新建的大型體技館與400米環(huán)形塑膠跑道相映成趣。整個校園掩映在綠樹秀水之中，花叢草木間流動著生命的物語。就在一片青青楊柳的環(huán)抱之中，無名湖似一只碩大的腳印靜臥其間，見證著莘莘學子前來求學的堅實步伐。

諸暨技師學院專業(yè)設置

學校主要開設數(shù)控機電、商貿(mào)財務、旅游服務、信息技術(shù)等四大類15個專業(yè)，其中財務會計、數(shù)控技術(shù)、機電技術(shù)、電子電器、電子商務等5個專業(yè)為省級重點專業(yè)，數(shù)控應用技術(shù)是國家級示范實訓基地，電子技術(shù)和機電技術(shù)是省級示范實訓基地。專業(yè)規(guī)模之大和規(guī)格之高，已成為職業(yè)教育的一個新標桿，并引領(lǐng)著當?shù)芈毥痰膭?chuàng)新發(fā)展。

近年來，學校的發(fā)展一直受到省市上級部門的關(guān)注，曾獲得諸暨市十佳科技教育示范學校和創(chuàng)新實驗學校、紹興市科普教育示范基地、浙江省“科研興校”二百強學校、浙江大學“億利達”創(chuàng)新教育活動基地、全國青少年科普與創(chuàng)新示范學校等殊榮，教育科研先后榮獲浙江省人民政府教育成果一、二等獎。2009年學校跨入浙江省中職學校30強行列，并被命名為浙江省中職專業(yè)課程改革基地學校。2011年被列為省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學試點學校。

現(xiàn)在各大小城市都在進行高鐵的建設，因為交通對于經(jīng)濟有很大的促進作用，而地鐵專業(yè)人才的需求量也是非常大的。所以現(xiàn)在浙江地區(qū)的許多職業(yè)學校看好了這個發(fā)展時機，開設了與鐵路相關(guān)的專業(yè)，吸引學生前來就讀，也是為了促進學生的發(fā)展。大家對于鐵路行業(yè)比較喜歡的話，就可以選擇就讀這個專業(yè)。